комнатный перегородка
Опыт историко-антропологических исследований. 2003. Сборник научных работ студентов комнатный перегородка аспирантов. - М.: ЭКОН-ИНФОРМ, 2003. Якутчик О. Быт российского студенчества начала ХХ в.: квартирный вопрос.
#white {
COLOR: #fffff8
}
.bg {
BACKGROUND-REPEAT: repeat-x
}
.small {
FONT-SIZE: xx-small; FONT-FAMILY: Verdana, Geneva, Arial, Helvetica, sans-serif;
}
.normal {
FONT-SIZE: xx-small; FONT-FAMILY: Verdana, Geneva, Arial, Helvetica, sans-serif;
}
.whilelink {
FONT-SIZE: xx-small; COLOR: white; FONT-FAMILY: Verdana, Geneva, Arial, Helvetica, sans-serif;
}
PRE {
FONT-FAMILY: Verdana, Geneva, Arial, Helvetica, sans-serif;
FONT-SIZE: x-small;
}
A {
FONT-FAMILY: Verdana, Geneva, Arial, Helvetica, sans-serif; TEXT-DECORATION: none;
}
BODY {
FONT-SIZE: x-small; FONT-FAMILY: Arial, Helvetica, sans-serif;
}
H1 {
FONT-WEIGHT: bold; FONT-SIZE: small; FONT-FAMILY: Verdana, Geneva, Arial, Helvetica, sans-serif;
}
H2 {
FONT-WEIGHT: bold; FONT-SIZE: small; FONT-FAMILY: Verdana, Geneva, Arial, Helvetica, sans-serif;
}
H3 {
FONT-WEIGHT: bold; FONT-SIZE: x-small; FONT-FAMILY: Verdana, Geneva, Arial, Helvetica, sans-serif;
}
P {
FONT-SIZE: x-small; FONT-FAMILY: Arial, Helvetica, sans-serif;
}
.bkg {
FONT-SIZE: small; FONT-FAMILY: Verdana, Geneva, Arial, Helvetica, sans-serif;
background-image: url(design/oran.gif);
background-repeat: repeat-x;
background-position: top;
}
.bkg1 {
background-image: url(design/portal_new_14.gif);
background-repeat: repeat-y;
background-position: top;
}
.title_line {
background-color: #CAE4F2;
font: bold xx-small Verdana, Geneva, Arial;
border-top-color: #94A5C0;
border-bottom-color: #94A5C0;
border-top-width: 1;
border-bottom-width: 1;
border-top-style: solid;
border-bottom-style: solid;
color: #94A5C0;
}
.title_link {
text-decoration: none;
color: #5A6063;
}
.sect_url{
font: x-small Arial;
text-decoration: none;
color: #174673;
}
.sect_list_url {
font: x-small Arial;
text-decoration: none;
color: #5C5C5D;
}
win
koi
mac
Главная |
Форумы |
Консультации |
Конференции комнатный перегородка круглые столы |
Глоссарий |
Участники проекта |
Регистрация
>
История
Студенческие работы
Опыт историко-антропологических исследований. 2003. Сборник научных работ студентов комнатный перегородка аспирантов. - М.: ЭКОН-ИНФОРМ, 2003. Якутчик О. Быт российского студенчества начала ХХ в.: квартирный вопрос.29.10.2003 16:30 | РУДН
О. Якутчик
Российский университет дружбы народов
БЫТ РОССИЙСКОГО СТУДЕНЧЕСТВА НАЧАЛА ХХ В.:
КВАРТИРНЫЙ ВОПРОС
Введение
Дореволюционное студенчество это часть интеллигенции со своей субкультурой, стилем жизни, особым поведением. Студенчество это полноправный представитель университетской корпорации. Не удивительно, что студенчество привлекало внимание исследователей, как в прошлом, так комнатный перегородка в настоящем. Если в советское время интерес представляло изучение студенческого движения, то в последнее время круг проблем, посвященных изучению дореволюционного студенчества, расширился. Во многом это связано с появлением новых подходов в истории, со становлением исторической антропологии.
Новая историческая наука зародилась на рубеже 20 30-х гг. прошлого столетия, в 40-х гг. приняла название исторической антропологии, комнатный перегородка во второй половине ХХ в. прочно вошла в историческую науку. В последние десятилетия формировались новые направления, которые тесно связаны с ростом интереса к человеку, историко-антропологическим комнатный перегородка социокультурным подходами: микроистория, история повседневности, гендерные исследования, персональные биографии. Повседневность как специальная область исторических исследований была обозначена комнатный перегородка стала популярна относительно недавно. Хотя основные сюжеты истории повседневности такие как быт, одежда, труд, отдых, обычаи, в отдельных аспектах изучались давно, однако системно стали предметом исследования только в последние десятилетия.
Как писал А. Лютке, В истории повседневности внимание направлено не просто на деяния (или злодеяния) великих людей, светских комнатный перегородка духовных властителей. Центральным в анализе повседневности являются жизненные проблемы тех, кто в основном остались безымянными в истории. В этих словах заключена основная идея комнатный перегородка цель этого направления. История повседневности обращается к рассмотрению повседневной жизни людей, к тому, что ее составляет: это дом, одежда, питание, предметы быта, история болезней, история работы комнатный перегородка отдыха комнатный перегородка многое другое. Очевидно, что основное внимание история повседневности сосредотачивает на повседневной деятельности, в которой преобладает элемент повторяемости. Такие исследования интересны не только тем, что воссоздают историю многих вещей, традиций, различных срезов культуры, но комнатный перегородка помогают лучше понять ту историческую обстановку, в которой происходило то или иное событие, шли те или иные процессы, дополняют комнатный перегородка характеризуют их.
В свете этого история повседневности актуальна комнатный перегородка в изучении российского студенчества начала ХХ в. Давая характеристику российскому студенчеству, мы не можем не осветить проблемы его проживания, питания, досуга, всего того, что составляет его жизнь за пределами университетских стен, так как это дает ответы на многие вопросы, объясняет мотивы поведения студенчества.
Понимание этого пришло в научные круги, изучающие российское студенчество недавно, однако за небольшой промежуток времени многие проблемы истории повседневной жизни студенчества получили освещение, проводятся конференции посвященные студенческому быту. Однако, не смотря на это, одна из главных составляющих повседневной жизни студенчества квартирный вопрос пока остается практически не изученным.
Квартирный вопрос являлся одной из главных характеристик студенческой жизни комнатный перегородка одновременно одной из острейших ее проблем. О значении комнатный перегородка влиянии на студентов жилища говорили еще дореволюционные исследователи. Не только здоровье, но успешность занятий, даже настроение комнатный перегородка душевное равновесие подчинено положительному или отрицательному влиянию жилища писал В. Тоцкий, исследователь проблемы проживания студентов-медиков в Харьковском университете. Профессор Н.А. Каблуков распространял влияние жилищных условий даже на выработку миросозерцания у студентов комнатный перегородка на направления их дальнейшей деятельности.
В целом, изучение жилищных условий российского студента начала ХХ в. актуально тем, что оно не только добавляет штрихи к его портрету, но комнатный перегородка дает нам представление о его быте, образе жизни, его имущественном положении, рассказывает о существовавших обычаях комнатный перегородка нравах в сфере найма жилья вообще, расширяет картину университетской жизни комнатный перегородка университетских нравов.
Следует отметить, что изучение этой проблемы опирается на репрезентативный круг источников. Наиболее ценными по качеству комнатный перегородка объему информации являются студенческие самопереписи, проводившиеся в разных городах в разные годы. Некоторые из них были посвящены непосредственно квартирному вопросу, другие студенческой жизни в целом.
Начало этому делу было положено профессором Н.А. Каблуковым, известным статистиком, который в 1907 г. провел студенческую квартирную перепись в г. Москве. В результате этой переписи было получено 7596 анкет студентов
14 вузов (Московского университета, Технологического училища, Высших женских курсов, Коммерческого института комнатный перегородка др.). В 1909 г. подобные переписи были проведены в Императорском Харьковском университете комнатный перегородка Санкт-Петербургском технологическом институте. В харьковской переписи, проводимой под руководством профессора Левитского комнатный перегородка профессора Анциферова, было получено 1987 ответов. В 1910 г. квартирная перепись была проведена в Киеве под руководством преподавателя статистики А.А. Русова, в результате переписи было получено 3990 заполненных бланков. В целом, следует сказать, что данные статистические источники представляют несомненную ценность, ибо отражают не единичные факты, которые имели место, комнатный перегородка общую тенденцию по проблеме проживания студентов с учетом специфики города. Пожалуй, трудно найти более исчерпывающие источники по данной проблеме.
Бесспорный интерес представляют также мемуарные источники. Например, воспоминания о своей студенческой жизни академика-востоковеда В.М. Алексеева, в частности по вопросу студенческих общежитий. Также информативны воспоминания некоего В. Курбского (видимо псевдоним), студента неназванного университета, похоже, Московского, в которых он рассказывает о квартирных злоключениях бедного студента. Из периодических изданий следует отметить Вестник студенческой кооперации за 1912 г., на страницах которого широко обсуждался студенческий квартирный вопрос. Из делопроизводственных Отчет о состоянии комнатный перегородка действиях имп. Московского университета за 1911 г., Отчет о состоянии комнатный перегородка деятельности имп. С.-Петербургского университета за 1985 г., в которых раскрывается правительственная политика в области решения жилищного вопроса.
В целом, обозначенный круг источников отвечает цели исследования - рассмотреть проблему проживания российских студентов в начале XX в. Поставленная проблема разбита нами на две составляющие комнатный перегородка включает характеристику наемного студенческого жилья комнатный перегородка характеристику студенческих общежитий.
Квартирный вопрос или вопрос проживания был вопросом повседневной жизни для основной массы студенчества, поскольку по данным переписей в среднем лишь около 10 % студентов жили у родителей или родственников. Перед остальными стояла сложная задача поиска жилья соответствующего возможностям комнатный перегородка пожеланиям. В основном решение данной проблемы шло в одном направлении наем комнаты, хотя комнатный перегородка существовала альтернативная форма проживание в общежитии.
Таким образом, в основном, студенчество жило в съемных помещениях или общежитиях.
1. Съемные квартиры российского студенчества начала XX в.
Если весь мир - тюрьма, как говорят
пессимисты, то... студенческая комната
неблагоустроенный карцер в этой тюрьме.
Речь. 1908. Декабрь.
Что же представляло собой наемное жилье обычного студента? Где комнатный перегородка в каких условиях приходилось жить членам университетской корпорации?
В целом, следует отметить, что на квартирное скитальчество было обречено большинство студентов. Согласно студенческим самопереписям, снимали квартиры: в Томске в 1901 г. 75,5 % студентов, в Москве в 1907 г. 74,3 % из опрошенных студентов, в Харькове - в 1909 г. 86,5 %, в Киеве в 1910 г.
84 %. Как видно, показатель по Москве ниже, что связано с тем, что Московский университет пополнялся в значительной степени из москвичей.
Студенты стремились селиться поближе к высшим учебным заведениям, вокруг которых на протяжении десятилетий образовывались районы традиционного проживания студентов так называемые студенческие лагеря, наиболее многолюдные в непосредственной близости к месту учебы. Так, по данным переписи 19091910 гг. в Санкт-Петербургском технологическом университете
59 % его студентов жили в 10 минутах ходьбы от учебного заведения, тот же показатель в Харьковском университете составлял 33,4 %. Не смотря на то, что квартирная плата здесь оказывалась выше, если позволяли возможности, студенты предпочитали район студенческого лагеря, нежели отдаленные от него окраины. Как объяснял это участник харьковской самопереписи, полтора часа ходьбы до университета отнимают время комнатный перегородка утомляют, или: сходить пообедать комнатный перегородка вернуться в аудиторию требует 2,5 часа времени, комнатный перегородка потому часто, не желая пропускать лекций, комнатный перегородка совсем не идешь обедать.
Абсолютное большинство квартиросъемщиков довольствовалось одной комнатой в хозяйской квартире. Как явствует, например, из материалов жилищной переписи, в Москве 65 % или около 2/3 всех учащихся занимали одну комнату, в Киеве 91,8 %, в Харькове 88,7 %. Лишь в среднем треть из них пользовалась ею единолично, кто помещался в ней по двое, кто жил по трое (в Москве, например, по одному жило 36,7 %, по двое 51,8 %, по трое 11,5 %.). Последние могли стать жертвами несходства характеров, привычек, так как зачастую находили они друг друга по объявлению. Читаем ремарку на переписной анкете: Громаднейшее неудобство от сожительства с товарищами; все время приходится заниматься в библиотеке комнатный перегородка приходить на квартиру только для ночлега.
Студенты предпочитали селиться на первом или втором этажах, однако были случаи, когда они занимали подвальные или полуподвальные помещения. И если в Москве комнатный перегородка Санкт-Петербурге такие случаи были редки, то порядка 8 % участвовавших в переписях студентов из Киева комнатный перегородка Харькова ютились ниже
первого этажа.
Главной причиной таких неудобств, бесспорно, был финансовый вопрос. Расходы на жилье составляли едва ли не половину месячного бюджета студента. Наиболее дорогой в этом смысле являлась Москва, где в среднем стоимость комнаты составляла 18 руб. 38 коп.; согласно самопереписи, киевский студент тратил на квартиру в среднем 15 руб., комнатный перегородка студент в Харькове
15 руб. 70 коп.. Отдельную статью бюджета составляли расходы на освещение комнатный перегородка слугу. И здесь траты московских студентов были самыми большими (если в Киеве студенты отмечали, что тратят в среднем 1 руб. 35 коп., то в Москве средняя плата прислуге комнатный перегородка за освещение составляли 2,5 руб.).
В целом, цены на квартиры колебались от 25 руб. до 4 руб.. За 20-25 руб. в любом университетском городе можно было устроиться с подобающими удобствами, как, например, один из участников московской жилищной переписи: Комната превосходная. Хозяева в высшей степени интеллигентны. Тишина абсолютная, чистота идеальная. Вообще наступил бы рай (квартирный), если бы таких комнат было много. Можно было снять также меблированный номер в гостинице. В Москве, например, это были Дания, Кавказ, Северный полюс, Сербия, Черногория. Они были разбросаны по всему городу. Цена дешевого номера там равнялась 20-25 руб., номер получше стоил 30-40 руб. Обыкновенный номер, полуторакомнатный, состоял из гостиной комнатный перегородка выгороженной спальни с кроватью. Оборудован дешевой мягкой мебелью диваном, столом, двумя креслами, ломберным столиком, зеркалом. Среди студентов мебелировки ценились за возможность независимости от хозяек. Их недостатками были нечистота (тонкий флер грязи), корыстность прислуги, жившей с чаевых, комнатный перегородка также соседи всякого сброда люди, компания которых могла затянуть в круговерть пьянства комнатный перегородка прочих человеческих пороков.
Однако счастливцев, которые могли позволить себе такое жилье было не много. В переписи, проводимой в Москве, менее четверти ответивших селились в квартиры с платой более 20 руб.. Приличная квартира была недоступна среднеобеспеченным комнатный перегородка малообеспеченным студентам, они жили за 7-15 руб. в месяц. Это делало их легкой добычей квартиродержателей, которых были было в городах
центрах высшего образования. Свое мнение о них оставил реципиент московской переписи: Обычно студенчеству приходится селиться у хозяев, которые живут отдачей комнат ремеслом. Так, например, наша хозяйка платит за квартиру 50 руб. комнатный перегородка собирает с двух комнат 30 руб., сама же пользуется всеми лучшими комнатами. Скорее всего, это был типичный случай, но не худший. На анкетах той же переписи встречаются комнатный перегородка такие комментарии: Хозяйка содержит публичных девиц, комнатный перегородка выдает их за певичек; Комната, которую я сейчас занимаю, в тайном притоне.
Студенческая молва сохранила вполне определенный собирательный образ типичной предпринимательницы
квартиросдатчицы: Если характеризовать хозяйку подобного типа, то придется употреблять все полукачества, - писал П. Иванов. Она полуженщина, получиста, столовников полукормит, кормит их полутухлятиной, комнату полуотапливает, держит полугрязную кухарку (очень грубую обыкновенно) В одном только хозяйка цельная натура это в аккуратной получке денег со своих жильцов. Этот портрет дополняется комнатный перегородка такими штрихами: ворует провиант, не выполняет договорных (устных) обязательства, может грубо домогаться взаимного внимания студента комнатный перегородка прочее.
Жилищный дискомфорт довершался бытовыми условиями арендуемого жилья. Представление о его типичных недостатках дает жилищная перепись московского студенчества 1907 г. Она рисует довольно красочную комнатный перегородка вместе с тем удручающую картину условий жизни московского студенчества. Интерпретаторы переписи констатировали, что 94 % переписных бланков содержали указания на дефекты снимаемых комнат. Среди основных неудобств жилья можно отметить то, что зачастую помещения были сырыми, холодными, темными, проходными. Согласно московской переписи, из 3623 комнат, являвшихся прибежищем студентов, почти треть из них были холодными, пятая часть комнат были сырыми или полусырыми, 16,2 % были темными, половина были отделены от соседних помещений тонкими звукопроницаемыми перегородками, нередко не достающими до потолка, четверть квартир не имели канализации, 7,5 % всех комнат были проходными, 5 %, как отмечалось выше, располагались в подвалах, половина комнат имели лишь одно окно. Первая харьковская студенческая перепись сообщает в целом близкие сведения. Киевская квартирная перепись 1910 г. указывает на более неблагоприятные, чем в Москве, жилищные условия местных студентов: 8 % комнат находились в подвалах комнатный перегородка полуподвалах, почти четверть комнат были холодными, 25 % комнат проходными. Помимо этого студенты жаловались также на испорченный душный, дымный или угарный воздух в комнате, наличие насекомых, на высоту этажности жилья (5
6 этажи), обычным было недовольство меблировкой снимаемых комнат: Обстановки никакой нет, но от квартирохозяина пользуюсь стулом комнатный перегородка столиком из-под старой ножной машины; до середины октября спал на полу, комнатный перегородка теперь устроил из досок койку.
Какая же типичная студенческая комната в типичном студенческом лагере вырисовывается из приведенных статистических данных? Уже упоминавшийся выше В. Курбский описывает свою комнату следующим образом: Комната маленькая, темная, отделенная от соседнего помещения тонкой дощатой перегородкой, за которой жили четыре плотника комнатный перегородка одна женщина. В кухне ютилась семья квартирохозяина, состоящая из мужа, служившего на почте разносчиком телеграмм, его жены комнатный перегородка трехмесячного ребенка. Из кухни постоянно раздавался детский плач, комнатный перегородка все, что делалось у плотников, мне было слышно. Днем еще можно заниматься, но вечером положение мое было незавидным. Иногда они гуляли. К ним приходили знакомые столяры, каменщики, грузчики комнатный перегородка тогда комната превращалась в пивной зал низшего разряда. Или такой фрагмент из описания студенческого жилья в книге П. Иванова: На стене огромные серые пятна от сырости. Холод, особенно под утро пар изо рта валит. Ложишься в постель с ощущением, что погружаешься в холодную воду.
Нехватка денег, неустроенность жилья были причинами частной перемены места жительства. Молодые студенты вечные скитальцы цыгане квартир. В этом образном наблюдении точно определена примечательная черта студенческого быта частая перемена мест жительства. Свидетельства тому находим в материалах квартирной переписи московского студенчества 1907 г.: Я в течение восьми месяцев переменил 6 раз квартиру, четвертый год живу в Москве комнатный перегородка только один раз пробыл в одной комнатный перегородка той же комнате 3 месяца, комнатный перегородка остальное время каждый месяц или раньше еще бросал комнату комнатный перегородка искал новой. Современный исследователь студенчества А.Е. Иванов приводит следующие данные о перемене квартир из личного дела студента Московского сельскохозяйственного института: 1908 г. 2; 1909 г. 4; 1910 г. 4; 1911 г. 5; 1912 г. 6.
Бывали случаи комнатный перегородка студенческой бездомности. В той же книге В. Курбский пишет: По целым месяцам не имел квартиры. Выйдешь на набережную, сядешь где-нибудь на скамье комнатный перегородка дремлешь. Утренняя служба в монастырях начинается рано. Чуть забрезжит, с монастырской колокольни раздаются удары колокола. Поднимаешься, идешь в монастырь. Пристроишься где-нибудь возле задней стенки комнатный перегородка спишь. По крайней мере тепло Есть в столицах такие большие населенные дома, где вход на лестницу открыт комнатный перегородка днем комнатный перегородка ночью. Пойдешь на лестницу, сядешь на ступеньку комнатный перегородка начинаешь дремать. Собачья жизнь.
Таким образом, учеба в высшем учебном заведении была неразрывно связана с поиском места проживания. Основная масса студенчества сталкивалась с необходимостью нахождения жилья. Поиски эти были чрезвычайно трудными, комнатный перегородка результаты не всегда удовлетворительными, вследствие дороговизны квартир, плохих жилищных условий, комнатный перегородка самое главное вследствие нехватки денежных средств на хорошее жилье. Студенты, платившие менее 20 руб. в месяц, испытывали ежедневные трудности от беспокойного соседства, холода, сырости, неустроенности быта. Причем данная ситуация была характерна для большинства университетских городов России (Москвы, Санкт Петербурга, Киева, Харькова). И если в Москве, Санкт-Петербурге цены на жилье были выше, то в Киеве комнатный перегородка Харькове условия проживания были хуже.
Решать данные проблемы студенчество должно было самостоятельно. Какие же меры со стороны властей предпринимались для решения сложного квартирного вопроса? Были ли альтернативы проживанию в съемном жилье?
2. Студенческие общежития начала XX в.
Альтернативой прозябанию студенческого большинства в неподобающих жилищных условиях были общежития. Высшая школа России накопила достаточно большой опыт организации этого вида жилья для учащихся. Так называемые пансионы (общежития с полным содержанием) в качестве воспитательных учреждений интернатов входили в организационную структуру учебных заведений закрытого типа привилегированных Александровского лицея, Училища правоведения, Лицея цесаревича Николая, комнатный перегородка также историко-филологических институтов в Петербурге комнатный перегородка Нежине, духовных академий в Москве, Петербурге, Казани, Киеве, Военно-медицинской академии, Межевом институте (до 1905 г.). Действовали общежития пансионы, но как чисто бытовые установления комнатный перегородка при Московском инженерном училище, Московском сельскохозяйственном институте (до 1911 г.).
С 1880-х гг. общежития для учащихся образуются не только по воле государства, но комнатный перегородка по инициативе общественности. С 1889 г. общежитие-интернат действует при Петербургских высших женских курсах по специальному проекту Академика А.Ф. Красовского комнатный перегородка на общественные пожертвования. Трехэтажное здание, с оборудованными необходимой мебелью комнатами на одного двух человек, со столовой, библиотекой на 78 курсисток в 1897 г. было соединено с приобретенным домом по соседству, соответствующим образом переоборудованным. В результате число пансионеров возросло до 130 человек. За плату 300 руб. в год они имели все необходимое для удобного, благоустроенного проживания.
Не имевшие возможности пользоваться общежитием могли прибегнуть к услугам Общества дешевых квартир, действовавшего при курсах. В нанятых им больших квартирах курсистки проживали за 5-6 руб. в месяц, что было значительно ниже арендной платы.
Строились студенческие общежития комнатный перегородка на деньги купцовблаготворителей. В Москве, например, на рубеже веков действовало два таких учреждения купцов Ляпиных на Большой Дмитровке комнатный перегородка Лепешкинское на Арбате. Первое из них в 34 номера на 124 вакансии зиждилось на столь скудном содержании, что изначально превратилась в собрание бедняков среди беднейшей обстановки: полное отсутствие элементарных удобств, грязные номера с серыми, редко мытыми полами, отделенные один от другого тонкой перегородкой, удивительный запах, простыни, сменяемые раз в месяц, столовая казарменного типа (всякую брезгливость надо отбросить, идя в такое место). Только всемогущая нужда поставляла жильцов в этот дом из тех студентов, что оказывались в критическом материальном положении. Попавшие сюда спиваются комнатный перегородка прямой дорогой отправляются на Хитров рынок,
свидетельствовал П. Иванов. Среди студентов бытовало мнение, что владелец общежития поддерживал такие порядки, чтобы не задерживались гости дорогие на даровых харчах, чтобы не зазнавались очень.
Однако были более позитивные примеры. Например, Первое лепешкинское студенческое общежитие Московского университета, учрежденное С.В. Лепеш-киным, на средства которого в основном комнатный перегородка содержалось это благотворительное учреждение. Оно управлялось возглавляемым ректором представительным Комитетом, в который, помимо учредителя, входили помощник ректора комнатный перегородка проректор, деканы факультетов, некоторые из профессоров комнатный перегородка заведующий общежитием. Общежитие отличали образцовый порядок, чистота в номерах с паркетными полами, превосходные обеды, в столовой два рояля для желавших музицировать, в коридоре телефон, прекрасная библиотека почти в 20 тыс. томов, читальня, пополняемая множеством периодических изданий (в 1911 г.
54, из которых 38 бесплатно предоставляемых редакциями).
В общежитии было всего 42 места. Каждое из них заполнялось по конкурсу. В 1911 г., например, на 18 вакансий, образовавшихся с уходом выпускников университета, претендовало 96 человек. Такой наплыв кандидатов (по 5 на место), скорей всего, был вызван постановлением Комитета общежития о бесплатности полного пансиона.
При Петербургском университете промышленником С.С. Поляковым было учреждено общежитие, наименованное Коллегией императора Александра III, где проживали т.н. императорские стипендиаты (получали стипендии от императорской семьи) комнатный перегородка своекоштные студенты. В 1895 г. первых было 29 человек, вторых
90 человек. По состоянию на 1910/1911 учебный год, универсант мог занять в общежитии: за 12 руб. отдельную комнату, за 10 руб.
комнату на 2
3-х человек. При общежитии действовала столовая.
Академик-востоковед В.М. Алексеев вспоминал, что за свое житье-бытье в коллегии Александра III он платил ежемесячно 20 рублей (за комнату, стол, свечи, постель, чай, сахар, булки, услугу (дядька будил нас!), полотера, музыкальную комнату, читальню, библиотеку (богатую), отопление комнатный перегородка так далее). И далее: Плюсы коллегии: культурно, беспечно, тепло, полусытно, просторно, библиотека, газеты, журналы, абонемент комнатный перегородка билеты в театр; всегда кипяток, еда (за деньги), врач, фельдшер, сестра
ни-ни! Минусы коллегии: толпы народа, иногда шумные, гулкие коридоры, бесцеремонное гулянье друг к другу. Вообще, не тихо из-за плохо воспитанных комнатный перегородка плохо дисциплинированных людей, коих меньшинство, но они мешали другим.
В студенческом общежитии Томского университета было 42 номера: 12 одиночных с помесячной оплатой 12 руб.; 28 двойных по 10 руб. с проживающего комнатный перегородка 2 тройных по 8 руб. с человека. В 1913 г. там проживали 74 студента, пользовавшихся мебелью, постельным бельем, электрическим освещением, кипятком для чая, библиотекой, прислугой.
В конце ХIХ в. проблема студенческих общежитий неожиданно приобрела животрепещущее государственное звучание, поскольку была включена в программу мер к водворению спокойствия в высших учебных заведениях, резко нарушенного февральско-мартовской 1899 г. общероссийской забастовкой студентов. В контексте правительственной академической политики она была внедрена циркуляром министра народного просвещения Н.П. Боголепова 28 мая 1899 г. Попечителям учебных округов предписывалось представить в Министерство планы сооружения на казенные средства студенческих общежитий для иногородних студентов, преимущественно первокурсников. Общежития замысливались платными, самоокупаемыми. Бесплатными пансионерами могли быть только стипендиаты, либо пользовавшиеся благотворительной помощью. Комплект проживающих в общежитиях должен был равняться 150 человек в интересах эффективного инспекторского наблюдения за порядком в них.
По плану Н.П. Боголепова, казенные общежития предназначались, в первую очередь, для обеспеченных студентов которые комнатный перегородка без того жили в благоустроенных квартирах. В открытом в 1899 г. при Московском университете общежитии, весьма комфортабельном, к таковым относились 110 человек. Им было по карману оплачивать номера на одного стоимостью 130 руб. за полугодие или, на худой конец, на двоих по 112,5 руб., вносимых не помесячно, комнатный перегородка единовременно. Прочим 40 студентам, пользовавшимся льготами по оплате, предназначались более дешевые тройные номера.
По замыслу Н.П. Боголепова, общежития должны были стать опорой администрации учебных заведений в поддержании порядка. В них был заказан доступ участникам студенческих беспорядков, комнатный перегородка могли проживать отборные по своей благонамеренности студенты .
В декабре 1899 г. попечитель Московского учебного округа П.А. Некрасов заверил министра просвещения в том, что политическая благонамеренность проживавших в общежитии студентов не подлежит сомнению: они вследствие своего консервативного настроения... пользуются дурной славой среди свободомыслящих. Общежития с их балами комнатный перегородка прочими увеселениями должны были стать центрами культурного досуга противников студенческих беспорядков, способствовать умножению рядов последних.
Оправдались ли эти охранительные предначертания? Пожалуй, только в той их части, которая касалась состава жильцов, да комнатный перегородка то кратковременно. На первых порах, вновь открываемые общежития действительно были популярны, но главным образом, в кругу студентов, не знавших нужды. Вот свидетельство мемуариста о жильцах недавно открытого общежития при Петербургском университете: Публика в основном состоятельная. Среди постояльцев много любителей бегов, карточной игры, бильярда. Один студент беден, но одет элегантно виртуозный игрок в бильярд. Но комнатный перегородка у таких молодых людей эйфория по поводу достоинств казенных общежитий весьма скоро улетучилась из-за той обстановки несвободы, мелочных регламентаций, которая воцарилась в этих учреждениях. Так, например, авторы листовки, имевшей хождение среди студентов Московского университета в ноябре 1899 г., писали о том, что заведующий общежитием Преображенский груб с постояльцами, насаждает среди них сыск, ведет кондуит, в котором отмечает их проступки, в частности, возвращение позже установленного времени.
Такой режим, естественно, оттолкнул от общежитий многих из тех, на кого полагалась администрация высших учебных заведений. Уже в 1903 г. Министр просвещения Г.Э. Зенгер поставил вопрос об упразднении общежитии как учреждений, обременительных для бюджета его ведомства, к тому же не оправдавших расчетов на их охранительную дееспособность, особенно в таких крупных учебных заведениях, как университеты. Правда, эта инициатива не была поддержана Государственным советом.
Полицейско-охранительный режим господствовал комнатный перегородка в общежитиях высших учебных заведений других ведомств, например, Московского инженерного училища Министерства путей сообщения. Его пансионерам, в частности, воспрещалось: принимать посторонних лиц в учебное время, держать книги, картины комнатный перегородка прочие изделия преступного комнатный перегородка предосудительного характера. Их комнаты во всякое время были открыты для директора, инспектора студентов комнатный перегородка прочих должностных лиц, облеченных таким правом. В октябре 1903 г. собрание студентов училища признало такие порядки далее нетерпимыми, что доказывается прогрессивным ежегодным уменьшением живущих в нем. Протестанты потребовали введения в общежитии училища режима студенческого самоуправления.
Последующий опыт, особенно в годы первой русской революции, позволил очередному министру просвещения П.М. Кауфману убедить Совет министров комнатный перегородка Государственную думу в том, что ориентированность общежитий на безвредную для спокойствия учебных заведений обеспеченную, комнатный перегородка не беднейшую часть студенчества лишает их педагогического комнатный перегородка филантропического смысла.
В 19061907 гг. общежития были упразднены в высших учебных заведениях всех ведомств, включая комнатный перегородка те, где эти учреждения действовали на более демократических принципах. Так, например, случилось с тремя общежитиями при Петербургском политехникуме, где к моменту закрытия в 1906 г. проживали 1138 чел. Как писал тогда Голос политеха, как всегда в России конца XIX начала XX века бюрократы-охранители вместе с грязной водой выплеснули комнатный перегородка ребенка, лишив студентов доступного по цене комнатный перегородка удобствам жилья.
Однако идея студенческих общежитий не умерла. Напротив, она укоренялась в сознании студенчества как единственная альтернатива решения студенческого квартирного вопроса, от года к году обретавшего зримые черты кризиса. В 1909 г. депутация студентов Петербургского политехнического института вручила члену Государственной думы Н.К. фон Гюбенету ходатайство о содействии открытию при институте двух общежитий на 1 тысячу человек, что избавило бы студентов от всех последствий квартирной спекуляции в Лесном, где располагался столичный политехникум. В том же году возникло Студенческое общество борьбы с жилищной нуждой в Московском университете с целью организации студенческих общежитий комнатный перегородка совместных групп учащихся для найма квартир. В студенческой прессе обсуждались проекты создания кооперативных домов комнатный перегородка квартир для учащихся на манер практиковавшихся в Московском сельскохозяйственном институте со времени Петровской академии: студенческие группы по 5
15 человек снимали дачу комнатный перегородка вели совместное хозяйство. Ставился вопрос об организации т.н. Дома студенческих общежитии по образу комнатный перегородка подобию квартирно-строительных обществ московских обывателей.
В 1915 г. в Москве разразился комнатный кризис. В течение многих дней, - как писал Вестник студенческой кооперации,
студенты ночевали на бульварах комнатный перегородка вокзалах комнатный перегородка массово начали возвращаться в родные палестины. В это время Квартирная комиссия, в экстренном порядке созданная при Обществе медицинской помощи учащимся высших учебных заведений Москвы, открыла мужское комнатный перегородка женское общежития на 100 человек каждое. Общество оказывало материальную поддержку (из сумм общественных пожертвований) студенческим предприятиям в организации собственного жилищного быта.
Однако эти комнатный перегородка подобные им меры к смягчению студенческого жилищного кризиса без государственной комнатный перегородка широкой общественной поддержки носили фрагментарный характер, не решая столь сложную проблему.
Заключение
Если подытожить изложенное выше, то перед нами раскрывается подробная комнатный перегородка емкая картина квартирной жизни студента начала XX в. Такой жизнью жил практически каждый студент, поскольку сталкивался с проблемой отсутствия жилья. Учащийся высшего учебного заведения чаще всего становился нанимателем жилья. В проживании предпочтение он отдавал районам, находившимся в непосредственной близости от места обучения. Условия его жизни целиком комнатный перегородка полностью зависели от финансовых возможностей. Студент, плативший свыше 20 руб., устраивался во многом без серьезных трудностей комнатный перегородка неудобств. Однако таких было меньшинство.
В основной массе своей студент любого крупного университетского города вынужден был проводить не один день в поисках подходящего ему по возможностям (это от 7 до 15 руб.) комнатный перегородка желаниям помещения. Он старался селился недалеко от своего высшего учебного заведения, нередко вскладчину с двумя или тремя собратьями. И зачастую испытывал неудобства не только от соседей по квартире, но комнатный перегородка от найденных им по объявлению соседей по комнате. Однако с нахождением жилья, соседей по комнате трудности студенческой квартирной жизни не заканчивались. Начинались бытовые трудности, связанные с плохими условиями жизни. Холод, сырость, темнота
все это по отдельности или вместе было неотъемлемой характеристикой большинства квартир комнатный перегородка сопровождало студента все годы его студенческой жизни. Кто-то селился в подвале, кто-то снимал угол, кто-то жил в мансарде. Такими условиями характеризовалось большинство жилых помещений, причем отсутствие тепла комнатный перегородка света было наиболее распространенным явлением.
Как ни парадоксально, но такие условия жизни, комнатный перегородка точнее невозможность проживания в более дорогих квартирах свидетельствовала о том, что высшее образование становилось возможным не только для высших слоев общества. С другой стороны, за стенами университета, основная масса этих средне комнатный перегородка малообеспеченных студентов оставалась предоставлена самой себе, сталкивалась с проблемой неустроенности быта, ужаснейших условий жизни, что влияло комнатный перегородка на здоровье, комнатный перегородка на успеваемость.
Какой же выход был из данной ситуации. Едва ли не единственной альтернативой выступали общежития, условия жизни, порядки, обстановка в которых не шла ни в какое сравнение с условиями съемных квартир. Россия, перенявшая многие черты университетской системы Европы, не восприняла едва ли не главную черту ее университетского мира студенческие общежития. Их утверждение шло много позже комнатный перегородка тремя путями: путем организации их благотворителями, путем утверждения такой системы проживания властью (но в данном случае она стремилась не решить квартирную проблему, комнатный перегородка действовала в полицейско-охранительных целях) комнатный перегородка путем кооперации непосредственно студентов. Однако, как комнатный перегородка в случае с наймом, общежития в основном выступали местом проживания состоятельной части студенчества.
Если говорить о правительственных мерах в области решения жилищной проблемы студентов, то в области разрешения квартирного вопроса они оставались минимальными. И если имели место, то призваны были решать помимо этого другие задачи, прежде всего охранительные. Четко регламентируя комнатный перегородка сосредоточивая свое внимание на проблеме жизни студентов в университете, власть не уделяла должного внимание жизни студента за стенами университета. Он был предоставлен сам себе.
Приведенные факты позволяют говорить о том, что квартирный вопрос оставался животрепещущим, одним из наиболее острых комнатный перегородка проблематичных для большинства студентов. Степень его неразрешенности комнатный перегородка неблагополучности была чрезвычайно велика. В целом, вышеизложенные факты красноречиво свидетельствуют о том, что в крупных городах России существовал рынок съемного жилья, который был ориентирован комнатный перегородка на студенчество.
Анализ повседневного проживания студентов позволяет сделать более широкие выводы в отношении ряда проблем университетского образования в России. Во-первых, в России не существовало развитой системы общежитий, они не входили в инфраструктуру университетов, данная проблема практически не занимала создателей университетской системы образования в России. В круг их интересов входили лишь проблемы, связанные непосредственно с организацией учебного процесса. Таким образом, за стенами университета, основная масса средне комнатный перегородка малообеспеченных студентов оставалась предоставлена самой себе, сталкивалась с проблемой неустроенности быта, что влияло комнатный перегородка на здоровье комнатный перегородка на успеваемость.
Во-вторых, в выборе между достойными условиями быта в сочетании с жесткими ограничительными, охранительными мерами (предоставляемыми в государственных общежитиях) комнатный перегородка плохими условиями быта с относительной свободой, основная масса студенчества отдавала предпочтение второму варианту. Это свидетельствует о том, что в целом материальные условия были вторичны по отношению к духовным.
В-третьих, плохие условия жизни студенчества, комнатный перегородка точнее невозможность основной массы проживать в более дорогих квартирах свидетельствовали о том, что высшее образование становилось возможным не только для высших слоев общества. Социальный состав студенчества расширялся, его ряды пополнялись за счет малообеспеченных слоев общества, не находивших достаточных средств для достойного проживания.
В-четвертых, следует отметить, что такие условия жизни не отпугивали основную часть студенчества. Они если не мирились с ними, то принимали их. То, что студенты не только не бросали учебу вследствие ужасной неустроенности быта, но комнатный перегородка предпринимали все новые попытки найти более достойное жилье, говорит о том, что они не спешили расстаться со статусом студента, что свидетельствует о значимости университетского образования.
В целом анализ условий жизни российского студенчества начала XX в. позволяет сделать вывод о том, что его социальный состав расширялся, комнатный перегородка значение образования возрастало, в поисках его студенты готовы были, в целом, мириться со всеми неудобствами. Это, в свою очередь, вело к тому, что кардинальных перемен в разрешении квартирного вопроса не происходило.
Перейти в оглавление
Оценка: 3.5 [голосов: 4]
--Оцените--ОтличноХорошоСреднеПлохоНе годится
О рейтинге
Обсудить эту публикацию
Напишите нам |
Авторам
Разработано 'ИДО РУДН'.
разделы
подготовка ielts
вскрытие авто
кухонный техник
ваза 2115
экг 4у
бюгельные зубной протез
китайский махровый
стопный пластырь
уцененный холодильник
узи сделать
5440.11 (крышка)
мва
пекарня
против рак
сборный доставка
выборочный уф-лак
луковичный цвет
диспетчеризация
отчетность пбоюл
электро лаборатория
трубогиб
видеослот
клеить нанесение
билет большой
флеш презентация
кострома коммерческий
дюпон краска
вечерний платье
thuraya
здание лмк
kiev apartaments service
мужчина выходной
summer кухонный
уничтожение данный
врач-гинеколог
зеркало вагинальный
доставка напиток
акриловый вкладыш
бюро похоронный услуга
5440.16 (крышка)
откачка туалет
цвет dufour
откачка туалет
тонировка стекол
knauf гипсокартон
купить k800i
рукавица
сварочный пост
адресный база данный
софт автошкола
комнатный перегородка